ARTÍSTICA

 JUGANDO CON TEXTURAS

Los niños son investigadores y exploradores por naturaleza. No hace falta que les digas mucho sobre qué pueden hacer con un montón de pompones de colores para que empiecen a explorarlos, a meterlos en tubos o botes, a lanzarlos, (probarlos).

Nuestros niños aprenden jugando y desde bebitos necesitamos exponerlos a diferentes experiencias para estimular su creatividad y desarrollo. No necesitas juguetes sofisticados ni clases costosas de estimulación temprana para ayudar a tu chiquitín. Tenemos varias ideas para que las disfrutes con tu hijo o hija.

Aventuras con texturas

Estimula el sentido del tacto de tu chiquito exponiéndolo a diferentes texturas. Pon diferentes cosas en 5 recipientes y luego haz que tu hijo meta sus manitas y toque lo que hay dentro. Aquí tienes algunas ideas de qué utilizar: Avena Quaker® Tradicional, espuma para afeitarse, motas de algodón, arena, papel celofán, crema de manos, agua con jabón, aceite de bebés, frijoles o legumbres sin cocinar, arroz crudo.

Texturas y colores

Un juego divertido que les permite a los niños usar sus dedos, desarrollar su creatividad y conocer diferentes texturas es utilizar témpera o pintura no tóxica para niños y agregarle diferentes componentes para cambiar su apariencia. Por ejemplo, puedes colocar un poco de pintura en diferentes vasos plásticos y dejar uno sin nada, a otro agregarle Avena Quaker® Tradicional, a otro vaso ponerle arena y a otro, sal gruesa o azúcar. Luego deja que tu hijo pinte con sus dedos sobre una cartulina blanca. A muchos niños les encanta ver cómo el mismo color luce y se siente según el ingrediente qué le agreguemos.

¡Diviértanse juntos, eso es lo más importante!

IDEAS

VÍDEOS SOBRE LOS COLORES

Pensamiento lógico matemático en el nivel preescolar

La vida del ser humano está rodeada de conceptos los que son indispensables para poder
vivir en sociedad. Los significados forman parte del sujeto sin ellos sería imposible dar solución
a cualquier situación que se le presente. Estas situaciones requieren del saber para poder
afrontarlas; además los conceptos son el centro del conocimiento pues de estos depende la
capacidad del ser humano para actuar, para aportar a la sociedad de manera significativa y no
mecánica.
Los conceptos se deben considerar como meta para la enseñanza, siendo estos
indispensables dentro del aula de clase, dado que el aprendizaje significativo se da cuando el
estudiante se apropia de un concepto de manera lógica, y creativa; por lo que el papel del docente
es importantísimo por la responsabilidad que adquiere al llevar un concepto al aula, lo debe
hacer de tal manera que para el estudiante sea interesante, tenga significado y lo pueda aplicar a
su diario vivir.
El proceso de enseñanza aprendizaje es una actividad que se da entre el profesor y el
estudiante, entre los mismos estudiantes y con el medio en el que se interactúa.
¿De que manera podemos empezar este pensamiento lógico matemático?
por medio de la observación y descripción de objetos podemos crear en el niño un pensamiento lógico matemático en donde :

• Desarrolla el conocimiento físico.
• Identifica las figuras geométricas 
• Identifica los colores 
• Hace representaciones de personas, teniendo en cuenta la proporcionalidad.
• Reconoce las cualidades que tiene cada objeto .
• Reconoce las características de color, forma,tamaño y grosor. 
• Forma conjuntos teniendo en cuenta las características de objetos.
• Desarrolla la concentración, atención, memoria y observación .
• Identifica las diferencias y las semejanzas entre las figuras.

objetivo
Mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas para el desarrollo de
procesos lógicos, en diferentes contextos cotidianos que permitan aprendizajes
significativos en los estudiantes del grado preescolar.

https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI


juego figuras geométricas
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-identificar-formas-objetos/

Educación emocional

https://youtu.be/acz4wnn8-nk

Conocer,  identificar y poner nombre a  las emociones es el primer paso que los niños deben dar hacia una educación emocional,con el tiempo comienzan a regularlas  y controlarlas todos los niños tienen formas de exteriorizarla y comprenden que son parte esencial de nuestra vida.

Las emociones visten cada aspecto de nuestras vidas y de nuestra cotidianidad. El saber controlarlas, gestionarlas y utilizarlas a través del fomento de la inteligencia emocional nos permitirá sin duda afrontar nuestro día a día de un modo más eficiente.

Pensemos por ejemplo en esos niños con una capacidad deficiente para aceptar la frustración e incluso para obedecer una negativa, niños que no respetan a sus iguales y que el día de mañana están condenados a una realidad donde la infelicidad va a ser ese ley motivo con el que van a tener que vivir, al ser incapaces de comprender a los demás.
El conocimiento, la comprensión y el control de las emociones son básicos para que nuestros hijos se desenvuelvan adecuadamente en sociedad, de ahí que te sugiramos estos principios para que los introduzcas en el interesante campo de la inteligencia emocional.